Рекомендуется: корпоративным тренерам, специалистам по персоналу, тем, кто занимается обучением и развитием человеческих ресурсов.
Цель – формирование целостного и системного представления о тренинговом обучении взрослых. Развитие научного подхода к тренинговой деятельности.
Ключевая идея тренинга: "Слушают" семинары, а в тренингах учатся на собственном опыте! Быть тренером - не означает владеть информацией по тем или иных вопросам и иметь в запасе несколько игр и упражнений.
Тренинг это сложный и многогранный процесс, а работу профессионала отличают системность и научный подход. В этом тренинге вы получите научные знания, которые станут надежными ориентирами при разработке и проведении тренингов, позволят принимать правильные решения в разнообразных и непредсказуемых тренинговых ситуациях. Психологическая наука и практика дает исчерпывающие ответы на принципиальные вопросы о тренинге.
В результате семинара-тренинга участники:
- сформируют системное представление о тренинговом обучении взрослых
- получат психологические знания, выступающие основой для разработки тренинговых программ и эффективного поведения в качестве тренера.
Программа тренинга:
Раздел 1. Психология как научная основа тренинговой деятельности
- История развития тренинга.
- Виды групповой работы и формы тренинга.
- Особенности социально-психологического тренинга.
- Основные методы тренинговой работы.
- Эффективность тренинга.
Раздел 2. Структура профессиональной деятельности тренера
- Цели и задачи тренинга.
- Этапы разработки тренинга.
- Правила Т-группы.
- Права участников группы.
- Функции и стили тренера.
- Два тренера и распределение ролей между ними.
- Ключевые компетенции тренера.
- Фундаментальные ценности в тренинговой работе.
Раздел 3. Общение
- Структура общения.
- Коммуникативные барьеры.
- Стратегии взаимодействия.
- Партнёрское общение.
- Базовые навыки общения.
Раздел 4. Группа
- Характеристики группы.
- Структура группы и групповые роли.
- Феномены группы.
- Виды тренинговых групп.
- Т-группа как модель социальной группы.
- Групповая динамика в тренинговой группе.
Раздел 5. Личность
- Структура личности.
- Эмоции и потребности.
- Эмоциональные особенности личности.
- Я-концепция и личностная зрелость.
- Личность в тренинге.
Раздел 6. Обучение и развитие
- Преимущества групповой формы работы.
- Три плоскости обучения.
- Экспериентальное обучение.
- Личностный рост.
- Работа с убеждениями, ценностями и установками в тренинге.
- Эмоциональный интеллект и его развитие.
- Окно «ДжоГари» и развитие самопонимания.
- Стили обучения и выбор методов воздействия.
- Ключевые принципы обучения взрослых.
Объём программы 32 часа.
Скидка в размере 10% при оплате участия до 1 февраля 2010 г.
Ведущие тренинга:
 Пётр Холявчук - директор Агентства Организационного Развития, дипломированный психолог, сертифицированный тренер и консультант по организационному развитию;
- 10-тилетний опыт проведения открытых и корпоративных тренингов, автор тренинговых программ: «Управление командой», «Мастер делового общения», «Эмоциональный интеллект», «Обратная связь как инструмент развития», «Управление конфликтами», «Стрессменеджмент». Корпоративные тренинги для компаний: "Киевстар Дж. Эс.Эм.", Wild Ukraine, Посольство Канады в Украине, "Conference House", Сеть ресторанов «Козырная карта», «B.A.T. – Прилуки», Metro Cash & Carry Ukraine, ТРК "Столица", ТГ «Фортуна», Sky Travel HRG Ukraine, АКБ «НРБ-Украина», «EBMPAPST – Ukraine», ИД "СофтПресс", КБ «Приватбанк», «СтарФМ», Торговый порт «Южный», «ПрессКом», «Amway».
- Руководитель проекта подготовки тренеров «Мастерство тренера»;
- Ведёт проекты по организационному развитию и внедрению модели ключевых компетенций. (реализованны проекты в компаниях Sky Travel HRG Ukraine, «Innoware», "Conference House", АПК «Евротек», Торговый порт «Южный», ЧерниговАвтодеталь, «ИД СофтПресс», «ЭБМ-ПАПСТ Украина», «Донбасс-Термо», и др.
- Имеет опыт исследовательской, практической и преподавательской работы в ВУЗах;
- Автор публикаций на темы: «организационное развитие», «психологический тренинг», «коучинг»
|
